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教师讲坛

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趣味语文
发布时间:2016-08-23    阅读次数:2881次  

 

趣味语文

主讲教师 刘芳

语文——

他能使你脑满诗书,出口成章;

他能使你洞察历史,志存高远;

他能使你心灵纯洁,感情丰富;

他能使你聪明智慧,善思善辩;

他能使你文思如泉,笔下生彩。

语文是一个包含语言、文字、文学和文化等多种元素的综合性学科。

语文的外延与生活的外延相等。

它告诉了我们“语文”与生活的关系:“语文”来自生活,

又告诉了我们生活与“语文”的关系:生活离不开语文。

同时,还包含着另一层意思:语文不仅仅是课堂里的事儿,要在生活中学,要为生活而学。

生活就是语文

处处留心皆语文

汉字有很多意义联想的组成部分,不仅有趣,也便于记忆,安,屋顶之下,一个“女”。表现女性柔弱,不宜在外,“宜室宜家”,才是安全的。家,屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。

说:夫妻一场,何必闹离婚呢!

说:

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说:

从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常仗势欺人、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长,把“夫”家添了一撇,“人”字加了两横。 第二天,老进士请来的宾客都来了,大家一见这副对联,都交头接耳,偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看,只见对联完全变成了另外一种意思,那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快。

美国著名作家马克.吐温,在一次宴会上,与一位女士对坐,出于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女士不领情,却说:“可惜我无法同样地赞美您!”马克.吐温说:那没关系,你可以像我一样说一句谎话。

重庆谈判时,蒋介石冲周恩来总理发脾气,说:我简直在对牛弹琴!周总理接语曰:对!牛弹琴!一字未改却很好的回击了对方。想一想,总理怎么说的呢?

歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说,我是不会给傻瓜让路的!歌德怎么办呢?

歌德则避开一边:说:我恰恰相反。巧妙的解决了这问题。

最短的一封信

法国著名作家雨果将《悲惨世界》书稿寄给出版社后,好久不见书出版,便给出版社去了一封信,信上写:“?——雨果”。很快收到回信。信上写:“!——编辑室”。不久,轰动文坛的名著出版了。

中国古代没有标点符号,前人读书都要自己断句,在一句话的末了用小圆圈(“。”)断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用一个顿号(“、”)断开,叫“读”。

句读是文言文阅读的基础,不会断句,就难以理解文言文的意思。而断句是考查文言文的传统方式,是学生学习文言文的基本功。高考考断句的省份和试题在增多,北大、清华、复旦等名校的自主招生考试也纷纷采用这种方式。

断句的基础在于对文意的领会,因此,断句前要先通读几遍,弄清楚属于什么文体,写了什么内容,想表达什么意思;然后根据文章的内容或层次,先断出几个大的段落或层次,将能断开的先断开,逐步缩小范围;再集中精力分析难断句与上下文的联系,同时注意句首、句末虚词,句式特点(如判断句和对称句),还应注意文体的语言风格;最后,断好之后,再回读一遍,看看哪些地方读起来有“拗口”之感,再审查。

传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》: 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 由于疏忽,书法家忘写了“间”字。慈禧大怒,认为是故意欺骗她没有学识,要杀他。那位书法家急中生智,连忙解释道:“老佛爷息怒,这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句,读给慈禧听,慈禧听了,转怒为喜,连声称妙。

黄河远上,白云一片,孤城万仞山。

羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关。

 

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